~¤ Cours n°4 d'Anglais ¤~

*sourit a josie*

*sourit à tania, lui écrit un mot*

Code:

 tu sais que t'as toujours été ma meilleure amie! gros bisous! on va en boite ce soir?

*lui passa le mot*

*a la mot*
*repond*

Code:

MOi aussi tes ma meilleur amie gros bizz ! et ok pour ce

*fait un sourire à tania*

pense:elle est trop géniale cette fille

* Regarde les 2 filles.*
Bon les filles au font,un peu de discretion ne vous ferez pas de mal !!

*voix que josie a vue le mot*
*voix quel lui sourit*
*sourit aussi*

*soupir en voyant tou ce qu'il y a à copier*

J'ai déja mal au bras..

*ecrit la suite de la leçcon*

Bien,avez-vous compris cette leçon ?

* Soupire en voyant la leçon *

* Reprend son crayon , commence à l'écrire et répond à Lana *

" Oui Madame !! "

* Regarde Marta.*

We are in English !

*arrete d'ecrire et garde son stylo dans la main*

Yes, yes!

*relis la leçon en jouant avec son stylo*

Very good.


1) Quels sont les mots qui vont avec les quantités ci-dessous ? /10

1) Money Much 2) Friends
3) Luggage 4) Train
5) Camera Every 6) Cats
7) wind Man
9) Weeks Several 10) Week
11) Feet A few 12) Penny

2) Remettez les elements en ordre afin de consituer une phrasre compréhenssible

1) but/I/good/have/some/not/friends/many/got/.
2) her/I/there/that/are/discuss/to/with/things/a/want/few/.
3) who/a/to/know/I/go/people/of/there/like/lot/would/.

Vous avez 30 minutes pour le faire !

Good Lucke

HJ : A me rendre par mp le plus vite possible autrement c'est 0/20

* Regarde Josie. *

Bon,lis la leçon et tu comprendras beaucoup mieux,parce que pendant je'expliquai si je me souviens bien,tu ecrivai des mots non ?
Maintenant,faites le devoir en silence s'il vous plait !

*s'arrache sur sa feuille, n'arrete pas de mettre de l'efaceur et du blanc*

*relis et relis le devoir avec son stylo dans la bouche*

Ralala ca m'enerve!!

*arrache discretement un bout de sa feuille et ecrit un mot*:

Citation :

Dis moi, tu veux pas m'aider pour le devoir stp?

*passe le mot a Josie en le plus discretement possible*

*lui répond et lui passe discrétement*

Code:

 je n'y arrive pas du tout

*lui prends le mot et ecrit en minuscule sur la place qu'il reste*:

Citation :

En plus la question n°1 ne veut rien dire, ou alors c'est moi qui deraille^^

*pose son stylo sur la table et lui repasse le mot aussi discretement que tout a l'heure*

*essaie d'écrire mais ne comprends rien au sujet*

*griffone n'importe quoi en espèrant qu'il aura bon *

pfff...

*continue à écrire mais bloque sur une question*
*Se demande si les autres comprennent*
*Lève la tête puis s'appercoit que tout les autres n'y arrivent pas*

*lui repond*

Citation :

Jcrois que je vais rendre copie blanche! c'est dla merde!!!

*lui passe le mot très discrétement*

*rend sa feuille*

* Regarde attentivement ses élèves et en particulier Josie et Lily,qui dsont entrain de se passer des mots,mais fait semblant de ne rien voir... *

Bon,pour ceux qui n'aurait rien compris le n°1,au centre des 12 mots il y a much,every,several et a few,il faut associer 3 mots avec much,3 avec every etc..
Par exemple vous marquez :

Much = 1,4,5 ok ?