~¤ Cours n°4 d'Anglais ¤~

* Ecopute Jéremy et regarde José qui léve la main,puis reflehcit à la note de Jérémy.*

Jérémy,il fallait chanter qu'un refrain,c'était pas mal,mais accentue plus encore.15/20

José à toi.

*sourit a jeremy, trouve qu'il a une voix sublime et qu'il est très mignon, quand elle le voit passer, lui chuchote*
bravo, tu m'as touché, c'était exceptionel

* Lana regarda Josie faire tant de compliments à Jérémy,qui avait fait une représentation,pas si expectionnel qu'elle le dit,pusi elle regarde les autres élèves,pour qu'encore quelquns un passent pour remonter leur moyenne..*

* Suivait tres bien ce cour, il aodrait l'angalis mais le chnater c'était autre chose, il ne voulait pas trop passez en chant et préferer écouter les autres qui avait bien sur tous, une plus belle voix que lui *

*avait écoutée Jérémy chanter attentivement, mordillant encore et toujours son stylo*

pourvu qu'elle ne m'interroge pas..

*elle pensait ca d'un air tres fort, ce n'était pas qu'elle ne savait pas chanter ou qu'elle n'aimait pas, juste qu'elle avait du mal a se montrer en plublic*

* Lana regardiat ses élèves avec attention,en se disant qu'ils étaient pas trés courageux...Puis pense qu'elle devrait passer à autres choses.. *

Vous êtes sur que personne d'autres ne veut apsser ?

*arrive*
desoler du retard mais jai eu des probleme de santer
*baisse la tete*

* N'avait pas envie de passer mais ce dit qu'elle n'a rien à perdre *

* Se permet de se lever et commence à chanter du mieux qu'elle peut , accentuant bien les fins de phrases *

Where do I go
What do I do
I can't deny I still feel something
And girl, I wish you could say you feel the same
You've broken the bond
I gotta move on
But how do I end this lonely feeling?
You've gone, I'm here, alone
I guess it's time to grow

Time To Grow - Lemar

*sourit a Josie et à Lyly*

*tout bas a Josie*
tu trouve? Merci, c'est gentil! en revanche, je crois que la prof a pas trouvé ca terrible...

*ecoute marta chanter et dit tout bas à jeremy*
oui je trouve que tu as été super, et même si la prof n'est pas de mon avis je peux t'assurer que tu as été génial
*lui sourit, et sourit a marta qui chante*

Ok Cédric,sit dawn please.

* Ecoute Marta faire le travail qu'elle avait demandé remarquablement,cependant,elle hésitait entre lui mettre 19 ou 19,5....*

Marta,c'était exellent,je te félicite tu as fait beaucoup de progrés,c'est d'ailleur pour cela que je te mats 19/20

*sasoit*

Bien,nous aloons âsser à autre chose,Qui connais les situations du présent ?

* Lana regarda ses élèves réflechir,en attendant,quelqun veuille bien répondre à ses question.. *

*reflechis puis trouve mais à peur de dire n'importe quoi ,puis parle*
les situation du présent en anglais je crois qu'il ya be+ing et
le present simple et le present progressive enfin je crois .
*machouille son chwing gum nerveusement*

Very Good Bahia !

* Ne s'attendait pas à cette note *

* Adresse un grand sourire à Lana et se rasseoit *

" Merci "

* Reprend son crayon et le machouille *

* Lana regardait ses élèves,puis ecrivit la leçon au tableau. *


Situations du présent

* Present simple

Verbe seul à toutes les personnes sauf à la 3eme personne du singulier = + S.
EX : To play = I play tennis every week.
He plays cards every evening.Remarque :
L'auxiliaire do est obligatoire aux formes interrogatives et négatives.
EX : I don't play
He doesn't play
¤ Devient does à la 3e personne du singulier.
* Present continuous

To be conjugué au prédent + base verbale + ing
EX : I am doing an exercice.

* Choisir entre présent simple et présent progressif

¤ On utilise le présent simple :

- Si il s'agit d'un état permanent ;
EX. I love horseback riding

- Si une action ets habituelle ou répétée ;
EX. Charles plays football every Saturday.

- Si il s'agit d'une vérité générale ;
EX. Water boils at 100°C

¤ On utilise le présent progressif :

- Si il s'agit d'une action qui a eu lieu maintenant ou à un moment proche.
EX. What are they doing ? They are talking to the new teacher.

- Pour décrire ce qui s'applique au moment présent ( position,attitude).
EX. He's sitting on the grass.

¤ Par conséquant,les 2 présents renvoient à des aspects différents.
Comparer :
What do you do ? ( Que faites-vous dans la vie ? ) = permanance
What are you doing ? ( Qu'êtes-vous en train de afire ? ) = maintenant

¤ Reconnaître les verbes qu'on ne met généralement pas à la forme progressive :
EX. Like,love,prefer,hate,wish,want,believe,understand,know,see,hear,etc..
* Aprés avoir fini d'écrire,elle regarda ses élèves entrain de prendre des notes,puis marqua en dessous un exercice noté à l'oral *

Exercice n° 1

Est-le présent simple ou progressif,qu'il faut utiliser ?

1) Listen ! Victoria ( play) the piano.She usually ( play ) classical music,but she ( play ) jazz now.

2) You ( believe ) in horoscopes ? - Definitely.This week,I ( not drive ) my car,as my horoscope said I might have an accident...

3) They ( Know ) that water freezes at 0°C ?

* Lana regarda ses élèves en attendant,que quelqun réponde à la 1ere. *

je n'es pas de chansons

* Lana regarda Brad,d'un air assez intrigué,car les chansons étaient finis,là ils avaient passés à autre chose qui s'appelaient les situations du présent...Alors Lana souria à Brad.*

Brad,les chanosns sont finies là ont passes au cours..

ha ok je pourrais te voir a la fin du cour

* Lana le regarda en lui donnant une réponse bref. *

Oui,si tu veux..

*elle reflechissa en machoyant nerveusement son chewing gum puis elle ecriva sur le papiers*
Est-le présent simple ou progressif,qu'il faut utiliser ?
*leve la main puis parle*

1) Listen ! Victoria is playing the piano.She usually plays classical music,but she is playing jazz now.
enfin c'est sa euh je crois

[ BAHIA EDITE TON MESSAGE STP CAR C ETAIT A L ORAL ET QUE LA 1ER QUESTION POUR QUE TOUT LE MONDE PARTICIPE !! ]

*cherche*

* Lana interrogea Bahia,qui était trés motivé aujourd'hui..*

Very good Bahia.Quelqun d'uatre pour la 2 please ?